В этом видео Елена Довгалюк, HR консультант QA Academy, ответит на самый важный вопрос: что же влияет на решение компании о приёме на работу тестировщика.

На что рекрутер ИТ-компании обращает внимание в первую очередь?

• Личностные качества и мотивация

Очень распространены случаи, когда вакансия открывается под конкретную команду для работы на конкретном проекте. Поэтому не стоит отчаиваться, если вам отказали. Вполне возможно, что в другой команде ждут именно вас.

• Технический уровень и знания по тестированию

Владение основами тестирования – условие обязательное, но не единственное. Если компания ищет сотрудника для тестирования на определенном проекте, то, естественно, от него потребуются конкретный набор навыков и знаний. Сможете продемонстрировать их на собеседовании – и ваши шансы на получение работы вырастут.

• Уровень английского языка

Хороший уровень английского языка может перевесить нехватку технических знаний или какие-то личностные недостатки. Все понимают, что приобрести недостающий технический навык можно быстрее, чем выучить иностранный язык. Именно поэтому соискатель, владеющий английским, ценится очень высоко. Если вы задумываетесь о том, что почитать или посмотреть перед собеседованием, пройдите экспресс-курс английского языка.

• Полученное образование и опыт работы

Что бы ни говорили, но восприятие мира, склад ума и подход к анализу информации у специалистов с гуманитарным образованием отличается от выпускников технических вузов. Если вы относитесь к первым, то постарайтесь на этапе обучения на курсах и во время подготовки к собеседованию впитать в себя как можно больше профессиональной лексики. Это поможет вам звучать профессионально во время интервью.

Всем кандидатам QA Academy желает удачи при устройстве на работу тестировщиком! В добрый путь!

— Эта была самая сплочённая группа, которую я когда либо видел! — признаётся преподаватель Виталий Гартунг. — Желаю ребятам оставаться такими же позитивными и дружными, где бы и кого бы они не повстречали на своём пути. Профессионального роста вам, ребята, и помните, для успеха нужно всего 1000 шагов и один вы уже успешно сделали!

QA Academy поздравляет всех своих студентов и выпускников с зимними праздниками и желает волшебного старого нового года! Пусть вам всем повезёт!

Время с нашими студентами летит незаметно! Всегда немножко грустно расставаться с ребятами, с которыми за полтора месяца сближаются наши преподаватели во время курсов.

Мы желаем им успеха в работе, хорошего карьерного роста и просто получать удовольствие от того, что они делают! Надеемся, мы еще встретимся в стенах нашей компании. Удачи!

Дания Клюкова – выпускница курсов QA Academy, а ныне специалист по тестированию мобильных приложений. Полгода назад Дания переехала из родного Казахстана в Беларусь, для того чтобы пройти очное обучение в QA Academy и найти работу в ИТ-сфере. О том, каково это уехать в чужую страну для изучения новой профессии и чем привлекательно обучение в центре QA Academy, рассказывает сама Дания.

Дания, расскажи о себе. Чем ты занималась до переезда в Беларусь?

Я приехала в Минск из Алматы, одного из крупнейших городов Казахстана. На родине я окончила Казахский государственный университет международных отношений и мировых языков и стала дипломированным специалистом по Международным отношениям.

Но работа в МИДе меня не привлекала, а вот путешествия – очень даже! Поэтому когда я получила предложение о работе от строительной компании из города Атырау, в 2000 км от Алматы, я долго не раздумывала. Три года я проработала техническим переводчиком в департаменте учета и контроля документации. За это время я усовершенствовала свой английский язык, ведь мне доводилось переводить не только документы, но и устные переговоры. Спустя три года мне захотелось сменить деятельность, и я начала думать, где еще я могу применить знания английского. Сфера IT выглядела очень привлекательно.

Почему ты, будучи гуманитарием и опытным специалистом по работе с текстами, не выбрала профессию технического писателя или копирайтера? Почему решила стать техническим специалистом?

Я достаточно долго проработала с английским языком, переводила разнообразные документы, выполняла устные и письменные переводы. Наверное, я устала, потому и решила кардинально сменить свою деятельность. Тестирование виделось мне точкой входа в IT, куда можно попробовать попасть без специального образования и навыков. Так начался мой путь в тестировании ПО.

Какими были твои первые шаги в тестировании?

Первым делом я прочла книгу Романа Савина «Тестирование DOT COM». И не просто прочла, а тщательно проштудировала, вынесла для себя много нового и полезного.

Далее я начала подыскивать курсы по тестированию. Для себя я сразу решила, что буду искать очные курсы: хотелось живого общения с группой и преподавателем, много практики и полного погружения в профессию.

Пока я подыскивала курсы, я нашла в интернете также и бесплатные уроки по тестированию, выполняла задания, которые были максимально приближены к реальным задачам тестировщика. Так что к тому моменту, как я выбрала курсы по основам тестирования ПО в QA Academy, у меня сформировалось достаточно полное впечатление о профессии тестировщика.

Почему ты выбрала курсы QA Academy?

Честно говоря, курсы QA Academy оказались первыми в поисковике. Я ознакомилась с отзывами, пообщалась с людьми, которые уже прошли обучение, и сделала вывод, что QA Academy – это идеальный вариант для начинающих тестировщиков.

Ты ранее бывала в Беларуси? Что ты знала о стране?

Нет, до этой весны в Беларуси я не бывала. Беларусь меня привлекала как место развития IT-технологий, хотела окунуться в эту среду. Конечно, было много опасений, ведь о стране я знала очень мало. Но я точно знала, что 4000 км – не преграда для осуществления цели.

Кроме того, я узнала, что Беларусь вместе с Казахстаном входит в Таможенный союз. Это позволяет гражданам обеих стран пребывать на территории союзного государства в течение трех месяцев свободно. Поскольку курсы должны были продлиться менее двух месяцев, меня это устраивало.

Приехав сюда, я ни разу не пожалела о своем решении. В Беларуси много живописных мест, которые я посмотрела и еще планирую посмотреть. А гостеприимное отношение порой чужих для меня людей стало одним из факторов, которые повлияли на мое решение остаться здесь на неопределенное время.

Как проходило обучение?

Обучение началось в конце мая и продлилось до начала июля. Курсы мне очень понравились: много практики, работа в реальной баг-трекинговой системе, общение с ребятами и преподавателем. По итогам обучения я получила рекомендательное письмо и предложение о работе.

Как тебе работа в QA?

Поскольку на курсах мы тестировали web-продукты, то и работать я начала в команде по тестированию web-приложений. Позже я перешла на тестирование мобильных приложений, чем и занимаюсь сегодня. У нас очень дружный коллектив. Я могу уверенно сказать, что мой коллектив стал для меня моей белорусской семьей.

Дает ли компания возможности для карьерного роста и развития сотрудников?

Конечно! Инициатива тут никогда не наказывается. Каждый получает возможность изучать интересные для себя аспекты и двигаться в выбранном направлении. Мобильное тестирование, автоматизация тестирования, управление командами, тестирование по методологии agile – вот неполный перечень того, что может изучать сотрудник компании.

Какие личные качества помогают тебе преуспевать в тестировании?

Я тщательно подхожу к планированию собственного времени. Думаю, это сыграло свою роль при обучении и прохождении испытательного срока. Я усидчивая, всегда довожу начатое дело до конца. Еще одна особенность  сыграла мне на руку: я всегда все ломаю. А поскольку при тестировании ПО важно проверить не только как продукт работает по заданным сценариям, но и как он отреагирует на ошибочные действия пользователя, то в тестировании по негативным сценариям я почти профессионал!

Помогло ли тебе знание английского языка?

Еще бы! Думаю, что без знаний языка мой путь в тестирование был бы в разы длиннее.

Что посоветуешь тем, кто только собирается изучать тестирование программного обеспечения?

Не нужно думать, что записи и оплаты курса, будет достаточно для успешного старта карьеры. Будьте готовы уделять много времени подготовке домашних заданий. У нас были ребята, которые пытались совмещать учебу на курсах с работой. Нужно сказать, что это не всегда хорошая идея. Так что рассчитывайте свои силы и будьте готовы выполнять домашние задания, проходить разбор ошибок, сдавать экзамен. Однако в итоге ваши усилия окупятся, как у меня. Ведь я никогда не думала, что моя короткая интрижка с тестированием перерастет в серьезные отношения.

Вот и завершился курс «Автоматизация тестирования ПО» группы 73. Ребята защитили свои проекты и получили долгожданные сертификаты. Группа была камерная, что способствовало глубокой проработке курса и серьезному продвижению в изучаемом предмете.

Всем ребятам мы желаем удачи и попутного ветра на их пути к профессии автоматизатора!

Одна за другой выпустились осенние группы студентов курса „Основы тестирования ПО” под кураторством преподавателей Стаса Сподарика и Виталия Гартунга.

И мы, в свою очередь, надеемся, что ребята также быстро один за одним найдут себя в новой сфере, которая за несколько недель уже успела стать для многих из них родной.

Дерзайте! Смотрите только вперёд! Развивайтесь и никогда не останавливайтесь на достигнутом!

Вчера состоялся выпускной группы 69 одного из самых весёлых преподавателей QA Academy Елены Пашковской. Как известно, смех продлевает жизнь, а в случае Лены еще и поднимает настроение студентам и создаёт самую благоприятную атмосферу для впитывания знаний.

Всем ребятам желаем ни за что не падать духом, ставить цели и достигать их с лёгкостью и улыбкой!

Что есть дистанционное обучение?

Чем отличаются offline и online курсы, и как эти отличия влияют на качество обучения?

Об этом мы спросили выпускников дистанционного курса «Основы тестирования ПО» Андрея Можаева и Анастасию Проказову, а также преподавателя QA Academy Елену Сафонову.

– Почему вы остановились на дистанционном обучении в QA Academy?

Андрей: В 2014 году я окончил Гомельский государственный технический университет имени П.О. Сухого по специальности инженер, после чего некоторое время работал в сфере ремонта компьютеров, а затем на проекте, тесно связанном, на мой взгляд, с тестированием программного обеспечения. Мы с командной собственно и занимались адаптацией сложного иностранного ПО на наше советское оборудование. Так я увлёкся тестированием и по рекомендации специалистов по найму из разных ИТ-компаний стал подбирать курсы для повышения своей квалификации как тестировщика, а также для получения заветной «корочки». Живу я в Гомеле, поэтому сначала изучил рынок ИТ-курсов в этом городе. К сожалению, подходящих по всем критериям не оказалось, и, проведя небольшое исследование рынка дистанционного обучения тестированию, всё-таки остановился на нашей белорусской компании (хотя подобные курсы также предлагает и российский рынок) QA Academy.

Анастасия: По профессии я врач-стоматолог, окончила Витебский государственный медицинский университет. В какой-то период решила сменить сферу деятельности, и по совету мужа – он работает в ИТ – стала изучать тестирование ПО. Почитала соответствующую литературу, просмотрела вакансии и поняла, что мне необходимо пройти курсы, чтобы двигаться дальше. Но на данный момент я практикующий стоматолог и оставить работу на целый месяц возможности не было. Единственной компанией, предлагающей дистанционное обучение у нас в стране, оказалась QA Academy, поэтому и выбор был очевиден.

– Как проходили занятия?

Андрей: Мы занимались два раза в неделю по 2 часа. Одно занятие было посвящено теории, а второе – практике. У нас была договорённость, что камеру мы НЕ включаем, но держим письменную связь с помощью skype со всей группой и преподавателем.

Анастасия: Чтобы увидеть реакцию преподаватель задавала вопросы. Иногда надо было поставить +/-, например, на вопрос всё ли понятно, а иногда необходимо было дать более развёрнутый ответ, что занимало некоторое время. При этом преподаватель ждала каждого из 10 человек или могла попросить дать ответ позже уже в личных сообщениях. Как и в offline, мы получали задания, также просили отсрочку, если не успевали справиться, а потом проверяли их на занятии.

Елена (преподаватель): Здесь стоит отметить, что, несмотря на аналогичное расписание и программу, материал я всё же адаптировала, исходя из своего опыта участия в дистанционном обучении (различных вебинаров и др.). Визуалы, которые при offline обучении я рисую во время занятия на вайтборде, пришлось готовить заранее в виде презентаций, картинок.

Что касается выключенной камеры, то это решение я приняла не сразу. Объективной причиной стало отключение во время первого занятия одного из студентов. Всё дело в скорости интернета, и работающая камера могла сделать сигнал еще хуже, чего нам не хотелось бы. Вопрос обратной связи был решён с помощью письменного общения, что давало возможность понимать, кто сейчас «с нами», а кого необходимо «встряхнуть» и задать прямой вопрос.

Как преподаватель могу раскрыть еще один маленький секрет: стандартно занятие длится 1,5 часа, но, как и в обучении offline, так и online мне этого времени не всегда бывает достаточно, чтобы рассказать весь необходимый материал и при этом ответить на возникающие вопросы. Если говорить о различиях, то обычно на своих занятиях в аудитории я делю группу на небольшие команды, где ребята могут высказаться по поводу найденных дефектов, обсудить процесс самого поиска или поделиться какой-то полезной информацией. На дистанционных занятиях это время отводилось как раз на письменное общение, ответы на вопросы и уточнения.

Практические задания мы разбирали следующим образом: я предлагала кому-то из студентов выставить свою работу, так сказать, на показ и далее мы разбирали на его примере, какие ошибки были допущены, где надо было «пойти другим путём» и т.д. Смельчаки находились на каждом занятии.

– Если отмотать время назад, вы бы подали заявку на дистанционный курс или всё-таки выбрали обучение offline?

Андрей: Чтобы однозначно ответить на данный вопрос, мне кажется, одному и тому же кандидату необходимо пройти один и тот же курс сначала в одном, потом в другом формате. Только в этом случае сравнительная оценка будет действительно справедливой. Лично я не увидел недостатков дистанционного обучения, всё равно всё зависит от преподавателя, его квалификации и опыта, но и конечно, от студента, его желания учиться и уделять обучению время.

Анастасия: Я – человек коммуникабельный, мне нравится общаться с другими людьми, поэтому я бы предпочла offline обучение. Однако если обстоятельства складываются таким образом, что первый вариант невозможен, как получилось у меня, то дистанционный курс вполне приемлем и, насколько я смогла понять за месяц, не сильно отличается от offline обучения.

Мы продолжаем знакомить вас с этапами поиска работы на позицию тестировщика. Какие „секретные” вопросы может задать рекрутер и как на них стоит реагировать – рассказывает HR консультант QA Academy Елена Довгалюк.

Представим, что ваше резюме нашло отклик, и специалист по подбору персонала пригласил вас на долгожданное собеседование. Теперь вам предстоит пройти очередной важный этап — доказать, что в реальной жизни вы так же хороши, как на бумаге.

Вопросы на собеседовании можно услышать самые неожиданные. Однако есть перечень таких, которые в том или ином виде задают во время собеседования на любую позицию, в том числе тестировщика программного обеспечения. Вот этот список:

• Почему вы решили искать новую работу?
• Почему вы выбрали именно нашу компанию? Какие еще варианты рассматриваете?
• Почему вас интересует тестирование ПО?
• Как видите свое развитие в сфере QA?

Накануне интервью рекомендуем продумать логичные и обоснованные ответы на эти вопросы и презентовать их кому-либо из ваших друзей или родственников. Пусть оценят, насколько доброжелательно и естественно вы выглядите. Ответы должны звучать искренне и в меру эмоционально. Не допускайте фальши или умалчивания. Будьте спокойны, отвечайте уверенно, произносите слова четко.

Весьма вероятно, что вопросы будут перефразированы. Это не должно вас пугать. Неожиданный вопрос – это проверка реакции и способности мыслить в стрессовой ситуации. Не теряйтесь, а порассуждайте над заданным вопросом. Будет здорово, если свои ответы вы сможете подкрепить фактами и логичными доводами. Так вы покажете свою осведомленность в вопросах тестирования программного обеспечения и знания особенностей ИТ-индустрии.

Осенний дождь – совсем не повод отсиживаться дома, укутавшись в плед. Берите пример с отважных и заинтересованных в собственном развитии слушателей тренинга «Стратегия тестирования мобильных приложений – что важно знать и почему», который прошёл в минувшую пятницу.

Благодаря Павлу Новику – руководителю отдела тестирования мобильных и системных приложений ЗАО «Технологии качества» ребята всего за несколько часов освоили основные понятия и терминологию по данному вопросу, важные пункты при планировании и ведении мобильных проектов, получили навыки разработки стратегии по тестированию и оценки на мобильном проекте.

Следите за новостями в группе и узнавайте первыми о следующих тренингах QA Academy!